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作者介绍：欧阳宇翔，上海协力(长沙)律师事务所高级合伙人、业务指导委员会主任。
（一）
我一直指导、鼓励年轻人多学习、多研究，希望他们替代自己将专业知识研究深透，达到登峰造极的程度和水平。我自认为年纪大了、是合伙人律师、有业务收费了，应该可以悠闲悠闲、舒舒服服。自以为，和自己相比，业务水平是逐年递减了，但凭着“老底子”还是很有底气的。在工作上，自己整合整合资源，开拓开拓业务，遇到重大客户和业务，镇一镇“场子”，也就可以了，而具体的业务处理就交给年轻律师们去干。可是，近来不经意间了解了我的老伙计蒋海亮律师的工作状态，真真感到惭愧不已，且有一种强烈的危机感。
比我还大一岁的海亮同志，早年是中国政法大学的高材生，算是出身名门;在湖南省纪委工作过，也算是有资源的人;律师职业做了十几年，还算是经验丰富的律师;作为协力律所的高级合伙人，业务收费几百万，算是有钱人。海亮律师本是个可以潇洒生活的律师，可是他却仍然苦钻业务，持之以恒地学习。他每天坚持研究学习重大判例五个，最高院的判例被他研究了个透。不但如此，专业理论著作也是博览群书，经常向我们推荐经典著作，告诉我们哪本合同法专著、物权法专著、公司法专著写得好，同一领域的理论专著，某学者的著述优于另一些学者的著述等。
我曾听过一句经典的话“人，TMD最不幸的事是——比你优秀的人还比你努力!”
海亮同志既做业务又开拓业务，还要维系客户、整合资源，不可谓不忙。所以，对于年轻律师而言，没有时间永远都是借口。我们做不到像海亮同志那样，将同一领域的理论专著读个遍，所有判例都学习研究。但某一领域的理论专著读一本，对自己主要从事业务领域的判例进行学习和研究，大概还是有时间的吧。
责问自己，我也提醒年轻的律师们，歌词写得好，“没有人能随随便便成功。”在感叹自己没有什么条件使自己快速成功时，是否也要叩问自己，自己努力了多少，付出了多少。
受海亮同志刺激，我也收拾了自己的惰性，决计好好调整规划自己的学习研究体系，不求成为多著名的律师，但一定要成为一个一流专业的律师。
（二）
前一段时间，我开始修改律所授薪律师的薪酬管理办法，并对律所的薪酬制度进行完善。协力长沙每一次薪酬管理办法的修改，总是在跟授薪律师在物质待遇上做加法。我们希望通过较高的待遇，合理的分配制度留住律师、激发大家的工作热情。我们薪酬的最低标准也比本地大部分同行高出两倍以上，有的甚至是四倍以上。可是有些授薪律师仍然嫌待遇低，尤其是有个别的授薪律师，只比待遇，不比工作努力、工作态度。这样的人，常常散布不公平论，扰乱军心。
所以，这段时间以来，我常常想，我们协力长沙应当建立一种怎样的律所文化，我们应当倡导什么，为年轻律师指引的职业道路、职业理想是什么?如果我们协力长沙把年轻法律人演化成单独逐名逐利的机器，我们的年轻人一定会浮躁，一定会不择手段，一定是缺乏理想和情操、求一夜成名、一夜暴富的投机分子。如果是这样，我们协力长沙所就难以建成一个具有专业水平、拥有团队凝聚力、具有核心竞争力的律所，从而也就难逃名利两空的下场。
所以，我们很有必要与年轻的律师们一起研究讨论以下几个问题：
为什么当律师?
你想成为怎样的律师?
如何成为自己心中的目标律师?
追求成功，怎样才算是事业成功?
追求金钱，怎样才算有钱?
（三）
罗健、管海鑫两名律师，只用几个月便各自完成一本专业著作。罗健的著作是“贪污贿赂罪的裁判思路——以湖南省为视角”，收集研究历年湖南省法院审判的典型贪污贿赂案件，据说收集了几百个案例。
管海鑫则是将包括李珍珠、蒋海亮等专业律师多年办理的刑事案例进行汇总研究，在此基础上对类似案例进行专业的辩护思路分析，并在每一个案例后附以自己的专业性文章。
卢雷同志也完成了企业改制专业著作的提纲，并开始撰写，预计今年四月份就可以完稿。
我感叹后生之可畏。喜，协力年轻律师诸如他们几位，何愁协力不成功、协力专业能力不扬名立万，协力的品牌不声名远播呢?
罗健硕士毕业只有半年，管海鑫、卢雷本科毕业仅一两年。我们所许多年轻人，总说自己没经验、看书不进，写书没素材。不是能力、水平的问题，而是态度的问题。做诉讼的，诉讼还没做好，总想着要做非诉;做非诉的，非诉没做好，却要求做诉讼，其实诉讼和非诉完全是相通的。
其实，每个人都可以成为很优秀的律师。试想，一个做证券的，把所有的IPO的律师工作报告、法律意见书学习、研究透，他就一定能成为一个高水平的证券律师。这不是我说的，是北京天元律所的刘艳说的。做公司并购的把所有的这一方面成果学习研究透，一定能成为公司并购的律师高手。一个做某一方面诉讼律师，把实务中这一方面判例学习研究透，他也就能成为这一领域的顶级律师。
所以，不是不能，实乃不为也。
我们很多年轻律师受了一些老律师、名律师的蛊惑和误导，总在虚度年华。
经验很重要，亲身参与更重要。但我要说，经验的获得不只有直接实践一条路，还有间接经验这一条路。你要成为专家，除了你自己实践的总结，更为重要的是到别人的实践中去学习、总结。